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芳华映杏坛 丹心铸师魂

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芳华映杏坛 丹心铸师魂

芳华映杏坛 丹心铸师魂

王路瑶的课堂(夏一帆(xiàyīfān) 摄) 在教育的星河中,总有一些身影以微光汇聚璀璨(cuǐcàn),照亮学子前行的道路。湖南武冈市第三实验小学(xiǎoxué)的老师王路瑶,自2018年踏上三尺讲台,用七年(qīnián)时光书写着对教育事业的赤诚。从乡村小学的坚守到(dào)城区校园的深耕,她始终以爱为(wèi)舟、以勤为桨,在平凡的岗位上绽放出不平凡的光彩。 2018年,初出茅庐的(de)(de)她怀着对教育的热忱,走进武冈市双牌镇的乡村小学。面对艰苦的教学环境,她没有丝毫退缩,反而将全部精力投入到教育教学中。为了(wèile)让课堂更加(gèngjiā)生动有趣,她自学(zìxué)多媒体技术,将动画、音频融入教学课件;为了激发孩子们的阅读兴趣,她用微薄的工资购置图书,精心(jīngxīn)打造班级图书角。六年如一日的坚守,让她成为学生心中的“知心姐姐”,家长口中的“放心老师”。 在双牌镇任教期间,尽管她(tā)教龄尚浅,但她乐于分享、善于钻研的态度赢得了同事们的认可。当学校一位同事备战武冈市(wǔgāngshì)教学比武时,她主动发挥自身信息技术优势,协助同事打磨课件、设计教学环节(huánjié)。两人常常在办公室里反复研讨(yántǎo)到深夜,从板书设计到课堂互动细节,逐一推敲优化。最终,同事凭借出色的表现斩获(zhǎnhuò)武冈市教学比武一等奖。这份荣誉背后,凝聚着王路瑶默默付出的智慧与心血(xīnxuè)。 在教学创新的道路(dàolù)上,她始终步履不停。她深知,唯有不断探索才能激发课堂活力。在日常教学中,她积极尝试项目式学习模式,围绕生活实际设计主题课程。例如在语文教学中,她带领学生开展(kāizhǎn)“家乡文化探秘”活动,通过(tōngguò)走访、调研、撰写报告等环节,让学生在实践中提升(tíshēng)语言表达与(yǔ)综合(zōnghé)探究能力。她还经常与同行交流教学心得,主动承担校内(xiàonèi)公开课任务,将新颖的教学理念和方法分享给其他教师,带动学校教学水平共同提升。 在学生(xuéshēng)资助工作中,她同样展现出高度的责任心。她深入每一个困难学生家庭,精准(jīngzhǔn)掌握(zhǎngwò)学生家庭情况,耐心细致地宣传资助政策,确保每一位困难学生都能享受到应有(yīngyǒu)的帮助,被授予武冈市学生资助先进个人称号。 2024年,凭借扎实的教学功底和突出的工作业绩,她通过选调考试,成为(chéngwéi)武冈市第三实验小学的一员。进入城区学校后,她迅速适应新(xīn)环境,将乡村教学积累的经验与城区教育特色(tèsè)相结合,探索出一套独具特色的教学方法。她注重(zhùzhòng)培养学生的创新思维和实践能力,所带班级成绩优异,多次(duōcì)辅导学生在各类(gèlèi)竞赛中获奖。同时,她坚持认真备课、听课,撰写的教案逻辑清晰、内容详实(xiángshí),听课笔记记录细致、反思深刻,多次被评为优秀教案和优秀听课笔记。 七载春秋,她用行动(xíngdòng)诠释着“四有”好(hǎo)老师的深刻内涵。从乡村到城市,变(biàn)的是(shì)教学环境,不变的是育人初心(xīn)。面对诸多荣誉,她始终保持谦逊:“教育是一场温暖的修行,我愿继续以爱为灯,照亮孩子们前行的道路。”未来,她将继续在教育的沃土上深耕细作,用智慧和汗水培育更多栋梁之材,让教育之花绽放(huāzhànfàng)出更加绚丽的色彩。(夏一帆) 更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索(xīnwénxiànsuǒ),24小时报料热线400-800-0088;消费者也可(kě)通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台(píngtái)”线上投诉。版权声明:本文章版权归属央广网所有(suǒyǒu),未经授权(shòuquán)不得转载。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重原创的行为我们将追究责任。
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